2021年5月14日，湖北省松滋市教育局举办的为期2天的“中小学心理健康教育教师信息化教学能力提升培训班”圆满落幕。受邀参加的有：华中师范大学心理健康教育学院张微教授、苗天长博士、武汉教科院汤佳老师和“心灵广雅”团队。

此次培训旨在贯彻落实《湖北省教育厅关于加强中小学生生命安全教育、心理健康教育课程管理工作的通知》和市教育局关于《印发<松滋市中小学心理健康教育工作指导方案>的通知》的指示精神，确保中小学生更好地适应防疫常态化的校园学习生活，进一步提升广大中小学心理健康教育工作者运用现代信息技术开展心理健康教育的能力。

开班仪式由市教育局熊运军局长发言，总结了全市心理健康教育现状以及课程的实施过程中存在的问题，并提出了六点要求。

培训第一项是华中师范大学心理学院张微教授带来的题为《后疫情时代青少年心理危机的识别与应对》的专题讲座。张教授结合当下实时热点，就“如何看待青少年极端行为”“如何帮助有自杀风险的人”“危机来临如何应对”这三个方面进行了分析和讲解。

 

接着由华中师范大学心理学院苗天长博士和武汉市教育科学研究院汤佳老师分别进行课程分享。苗博士围绕如何设计青少年心理健康教育课程作出相对应的指导，并给出案例让在座的领导和老师领悟。汤老师则是针对学校教学理念和活动的研究展开讲座，希望教育管理者更好定位教育理念，同时教学实施者把“学生生命第一、健康第一、安全至上”的理念融入到教学实践中。提出这是基础教育的重要核心内容。

活动的第三项是“心灵广雅”团队的余老师带来的心理健康交互式课程《我喜欢她》，本次课程设计从“青少年与异性交往”展开。通过“心灵广雅·中小学心理健康教育智能辅导系统”中的人机交互环节，深入浅出地引导同学们建立与异性交往的原则。

示范课结束后，余老师接着分享了《儿童绘画心理学与绘画作品解读技巧》。绘画作为人类最原始的表达方式之一，画中的每一个场景，都是内心的一个投射。孩子可以通过“心灵广雅·中小学心理健康教育智能辅导系统”中的“心灵画板”描绘自己的内心世界，为疗愈心理、理解人性并帮助个体充分地开发潜能和自我超越提供有效的途径，任课老师也能从教师端欣赏到孩子的佳作，是非常好的统合东方智慧与西方现代心理学的心理疗愈技术。

培训的最后一项是“心灵广雅”团队的侍老师带来的“心理健康教育云平台操作”的培训。侍老师详细演示了云平台的六大核心板块，现场的领导和老师给予了该平台高度肯定和认可。

据悉，“6H心理健康教育平台”是由华中师范大学心理学院、青年少年网络心理与行为教育部重点实验室与“心灵广雅”联袂搭建的，内含科学完整的课程体系及教学资源，能做到教学效果可追溯。该平台通过大数据采集分析，能实时掌握学生的心理健康状况，从而形成“家庭教育”与“学校教育”实时互动、有机结合。